刘秉中和你皆是忽必烈的心腹，如今忽必烈称帝、行汉法，必愈加重用尔叔侄。这是天赐之机，若能善用，恢复中原之役，必可事半功倍。尔叔侄立此功勋，来日当有公侯之位！”

“这是一本密码之书，你带在边，不会有人怀疑。到时候指示会用数字的形式发。你照着页数、行数和字数从这本书里寻找相应的汉字即可。”

陈德兴：“自然是给忽必烈当谋士了，忽必烈可是一直都非常看重你的，而且孤王还会在必要的时候助你一臂之力！婆儿，把东西给他。”

在杨婆儿给刘孝元了一番解释，教会他使用密码之后。陈德兴又问：“郭守敬是和你一同来的，现在留在天书院读书，没有什么问题吧？”

廖莹中摇着脑袋回答：“陈德兴的理是不问大，只求细枝末节的小，认为只要把所有的小都研学通透了，大也就成了。”

原来杨婆儿给刘孝元的是北地招讨司教育司拟定的少年书院的课本之一，使用了陈德兴“发明”的横版和标符号。而且印刷质量很好，非常方便查找汉字。而且同样的书短期内蒙古境内不会有第二本。只要刘孝元将之销毁，蒙古人哪怕截获了用密码书写的信件，也是无法破译的。

“能驳倒的…怎么会驳不倒呢？临安这里那么多的大儒、僧还有士，还怕说不过一介武夫？平章公，您要实在不放心，可以亲自带人去普陀山说理。”(未完待续。。)

这都是刘的功劳，他在陈德兴的目隶中发展了一批有家室的谍报人员。利用忽必烈信任目人的特，让这些人去给忽必烈效力，组成了一个目情报网。虽然没有打听到什么机密的情报，但是传递个情报消息却是没有问题的——蒙古那里都知陈德兴恨目，逮住就是隶，所以便对目人特别放心。

“群玉，”贾似脸上好像不屑一顾，可是转回来又问起边的廖莹中“你觉得…你觉得这个陈德兴的理怎么样？能不能说得通啊？”

刘孝元小心：“大王，若臣在蒙元…如何能和大王联络呢？”

这是要刘孝元去忽必烈边当特务，坑死忽必烈和蒙古人啊！

“没有问题，属下可以说郭若思是潜天书院偷学本领的。”刘孝元回答“等属下到了燕京，还可以将他的家眷偷偷送到塘沽城。”

“平章公，陈德兴的理并不能说不对，不过却是误歧途了，跟他搞天邪教一样。”

陈德兴：“如此最好，不过你自己也须小心些。”

郭守敬的确没有官，而是在“上大学”——就是尚没有完全建成的天书院，当然是有“全额奖学金”的。经过了几年的学习，陈德兴最早的一批假和把兄弟中，有一些却有读书天赋者，现在已经掌握了不少后世的科学知识。可以去当老师教别人了。其中的一分就安排到了天书院授课。另外，陈德兴本人也会在天书院开讲。

“诺。”

“咱们能驳倒陈德兴吗？”贾似思索了下又问“这事儿可要，如果没有把握…这辩法不辩也罢！输，可是万万输不起的。要是让陈德兴树起天教的威，咱们的日可就不好过了！”

…

“什么？什么？陈德兴要以天地为题展开辩法？他还真是好胆啊！”同一时间，陈德兴发的“辩法英雄帖”已经送到了西湖葛岭，大宋平章军国事贾似的府中。

杨婆儿应了一声，将一本《唐诗选集》递给了刘孝元。刘孝元取过《唐诗选集》打开看了一，便愣住了。这本书里面的内容…当然是唐诗了。不过却不是竖版，而是从左往右看的横版。在每一段唐诗后面还有很小的符号，好像是用来断句的。另外，每一张书页上都有一个阿拉伯数字（刘孝元和蒲寿庚混久了，认得阿拉伯数字），好像是表面页数的。

“不知大王想要臣往哪方面发展？”刘孝元显然已经准备去当特务和叛徒了。

“哦。”贾似应了一声，什么大、小的他没有什么兴趣——孔孟之在臣看来就是块敲门砖而已，要靠它们去考个士好官。他二十五岁中士后就没有再读过经，早就把大还给孔夫了。

陈德兴毫不隐瞒地说：“孤王自有细作潜蒙元，如今有一人已经得了忽必烈之弟末哥的信用，通过他便能和尔单线联络。”