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李
的右手一动不动。
李
又使劲
了
。
易文墨照着地图,开始念街
的名
,当念到:“沿河路”时,李
使劲
了
。
易文墨说:“如果我数错了,你不
,也不要摇
。”
突然,易文墨的脑海里闪过一
亮光:李
虽然嘴不能说,手不能写,但她能
、摇
,也就是说:只要能诱导她,多少还能从她那里
到一些信息。
李
使劲
了
。
李
摇摇
。
李
好象没听懂易文墨的话,只是一个劲地摇
。
易文墨说:“李师傅,我说一个姓,如果是,您就

。如果不是,您不
,也别摇
了。”易文墨担心李
过多摇
,会对
产生不利影响。
李
又摇摇
。
易文墨觉得不可理解,他想:难
她又糊涂了?
易文墨问:“您忘记送给谁了?”
易文墨
照百家姓的排序,一个个地念着:“钱…孙…李…”
老伯说:“她已经不能说话了。”
易文墨大喜,现在,终于从李
的嘴里挖到了一个重要的信息。
易文墨开始从1开始,往下数号。奇怪地是:李
不停地摇起
来。
易文墨简直
兴坏了,现在,他还得继续缩小目标。于是,易文墨对李
说:“您把小女孩送到沿河路多少号,我说号数,如果说对了,您就
个
。”
“这个人家是不是一对夫妻,没有小孩?”易文墨再问。
易文墨想了想,问
:“您的意思是:沿河路的多少号都不对?”
易文墨又跑回医院,他翻开百家姓,对李
说:“李师傅,您送小女孩的人家,男人姓赵吗?”
当易文墨念到“欧
”这个姓氏时,李
使劲
了
。显然,李
把陆家老五送给欧
这家人了。
易文墨又想了想,赶
又冲
医院,他到报亭里又买了一张本市地图。
李



。看来,李
心里很清楚,但已经说不
来了。
:看来,她的大脑还算清醒。于是他继续问:“那个小女孩您送给谁了?”易文墨急切地问。
易文墨兴奋地从椅
上站了起来,他问李
:“李师傅,您是不是把这个小女孩送给一个人家了?”
易文墨冲
医院,跑了几个报亭,终于买到了一本百家姓。
李
摇摇
。
易文墨一
坐到椅
上,他绝望地想:完了!寻找老五的线索又断了。
李
使劲
了
。
易文墨对李
说:“李师傅,您把小女孩送到哪儿去了?我说街
名
,如果是,您就
一下
。
这一下把易文墨搞糊涂了,既然是把小孩送到了沿河路,那么,总不会是丢到大
路上了呀。突然,易文墨想到:莫非是在
路上
接了小孩?
“您还记得送给谁了吗?”易文墨再问。
易文墨对老伯说:“我
去一会儿,
上就回来。”
“您,您能写字吗?”易文墨边问边望望李
的右手。
易文墨彻底失望了,李
虽然苏醒了,但嘴不能说,手不能写,就只会
、摇
。