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孟约从长江书院
来直奔德麟班,问桑班主:“我们是不该拉
来人,组成一支专门
拍电影这件事的队伍?”
读者(万分为难):好难选,都喜
我:
太祖还是
我
孟约:我明白了,地理都是
货,不能搞情怀,也不能串成个故事来讲,本来嘛,国家地理是光凭风影画片就能征服所有人的。而风
,要卖卖情怀,讲讲古说说今,讲讲时风世俗,说说代代相传。
桑班主:啥?
桑班主也有这想法,目前事少,他们四
奔走可以,待日后事多,一个人才能
多少事,就他们几个人得
到什么时候去:“我亦有此念,孟夫人以为应当取个什么名儿?”
们的命名方式大约会取“大明风
”之类的名字吧。孟约想着就问杨廷礼,杨廷礼:“地理是地理,风
是风
,前者天生万
,后者人
造化,各
雄奇玄
,不可同一而论。地理不妨
由工
,山川
文没有比他们更了然于
的,再往科学院去请一两位院士,
保能
好。至于风
,那便要靠你们了,
有万千
,各人所见不同,风
才好以电影的方式如故事一般讲述。”
横店?好莱坞?广电总局?呸!
女孩
们倒不是很在乎报酬,当然,谁也不会嫌钱多咬手。
“南京制片厂。”
“那我去工
?不行,得先把影画机多造几台
来,造得再轻便一
,等能单手拎着过山过海时,才好去拍国家地理。现在还是先拍拍大明风
吧,就叫大明风
可以吗?”
读者群里求问新坑事宜,虽然珠玉还要写一段时间,但新坑要开始准备了。结果,群里只有一个自称黑粉的姑娘冒
面,说完怕我坑她后,又因为怕我坑她说
我,然后…
“不谢,回
教坊司会给你付报酬,现在暂时还不知
有多少,得看电影的收益情形才能定。”
“那行,回
我把曹学士请来给你们讲讲课。”
我:
太祖还是
年年
“谢谢孟老师。”女孩
们可兴奋了,一想自己画的本
写的故事能被拍成电影,她们就好想一起惊声尖叫,哪还存在什么愿意不愿意。
读者:你怎么能吃自己孩
的醋
这是我肯定有一群假读者的小剧场:
“自然可以。”
去长江书院讲完课,孟约也不一一询问,直接在课堂上告诉女孩
们,她们写的故事画的绘本,将有机会成为电影,愿意不愿意都可以夹带在课堂作业本里
上来。另外,还询问有没有能写戏本的,戏本和电影台本很有共通之
:“孟老师,我们不是很会,但是我们可以学。”
我:我就是连自己孩
的醋都吃的人!
读者(毫不犹豫):
太祖
我:讨厌,在我和太祖间毫不犹豫选太祖,年年一
来你就为难
孟约说
就
,工
那边也找去说了说,工
一听比她还
兴趣,年年都要去不同的地方勘测山川
文,要携带一大堆设备,不妨再多带一个。一则电影画面记录更详实,也同样可以用来存档,多么直观,再则也能让世人看看,工
吏员们工作有多艰辛,谁也不是白吃
饭的。更重要的是,能通过这些电影一
告诉世人,为什么要费这么大力气去勘测山川
文。