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士这
呆板的选
文官的制度已经不适合帝国的发展趋势了,只懂四书五经的官员不可能
理好越来越繁杂的国计民生,

贸易、越来越发达的制造业和运输业,没有
脑灵活、擅长学习的官员是无法健康的引导这个国家向着更
大更文明的方向迈
的。
说起八
取士制度,落地秀才
的李岩是满肚
的牢
,这
变态的制度属于自从隋朝开始的科举制度的一
,但是加以了大幅度的改
,唐朝时候科举考试只考诗赋,选的人才不过是文学领域上的佼佼者,文学家和政治家显然不能划等号,所以宋朝时
行了科举改革废除诗赋,改考经义,策论。选拨治国明理的读书人,
理说这
制度已经算相对完善了,可是明朝统治者依然不满足,再次
行了改革,成化年间,科举考试之法又大大变更,用排偶文
阐发经义,称为“八
”亦称“时文”、“制义”或“制艺”以后便承袭下来,格式愈益严格,文章越发空虚,所谓八
文,每篇由破题、承题、起讲、
手、起
、中
、后
、束
八
分组成。破题,开首用二句设破题意。承题,用三四句或五六句承接破题的意义加以说明。起讲,用数句或十数作为议论的开始,只写题大意,宜虚不宜实。
手一二句或三四句,为起讲后
手之
。以下起
至束
才是正式议论中心。这四
中,每
又都必须有两
排比对偶的语句,一般是一反一正,一虚一实,一浅一
,亦有联属者,共合八
,故名八
文。八
文的试题
自四书,应试者必须
四书五经的代圣贤立言,依格式填写,因而
很大的局限
,弊病尤大。然而大明取士,却以科举为重,而科举又以八
文为主,于是教育重心当然就完全放在如何教八
文与如何
八
文上了,严重束缚了学
的思想与才华。
次日一早,天才蒙蒙亮,刘
光就穿
好朝服,坐上绿呢大轿上朝去了,冬天的凌晨格外寒冷,八个轿夫嘴里哈
的白
蒸汽迅速消失在冰冷的空气中,寂寥的晨星下是下夜值的五城兵
司官兵在整齐的迈着步
,大街上空
的,只有一架架绿呢大轿在向紫禁城方向快速的行
着,这都是赶着去上朝的官员们,刘
光是南厂提督,领侍卫内大臣,属于不用上朝的内臣,所以这是他第一次上朝,心里还是有些忐忑的,看到镇武伯的旗号,其他上朝的大臣都很有礼貌的避让,不和他抢风
,路上下值的士兵也恭恭敬敬的对他的骄
行礼,我还是有些威信的嘛,刘
光这样想,不足的自信心稍微提
了那么一
,昨天晚上他把李岩叫到府里探讨了好几个时辰,总算对现行的八
取士的制度有了一定了解:
“卑职的几个同年都
了学,作了堂堂的举人老爷。可是这帮书呆
除了四书五经和朱熹的
评背的熟之外,连秦皇汉武是哪朝的皇帝都不知
,真所谓迂腐不堪,毫无用
,问他们将来如何为官,居然说坐堂撒签打人即可,这样的官员简直就是祸害啊。”李岩愤愤不平的说,他是河南没落地主家

,自幼涉猎广泛,能文能武,饱读诗书,可是却屡屡落第,一
秀才帽
了许多年也没当上举人,看着许多狗
不通的书虫陆续中举,中
士,如何不让李岩怒火满腔。屡试不中可能是他起兵造反的一个原因,看着时隔多年依然愤愤不平的五城兵
司指挥使,刘
光得
这样一个结论。
毫无疑问的是,所有先
的思想必将受到保守势力的打击,对于明天朝堂上的争论刘
光已经
好了充分的思想准备,他写了两封信让侍卫送
去,分别是给工
尚书宋应星和
尚书胡雪斋的,这两位都算是刘胡联盟中的重量级角
,明天的朝堂之争必须要得到他们的支持才有成功地希望。其他的礼
吏
兵
刑
都是刘
光
不
脚的衙门,况且不
是钱谦益还是袁崇焕都是
士
,用膝盖想都知
他们一定会反对这
新的制度,刘
光不得不早作准备,要论辩才他可不是那些人的对手,所有只能在最终的决策者---皇帝
上
文章,幸亏今上是个
脑灵活喜
科学地少年,并没有受过程朱理学的毒害,今天的一番话已经打动了他,再加上明天工

两位尚书的附和,这事的胜算当在四成以上。
八
制度,或许今天就是你的末日,刘
光心中暗想,外面传来随从的低语:“大人,午门到了。”